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2014届一班

康定市第一幼儿园安康官方认证

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积分规则
  • 第十七周课程安排(6月24日—6月28日) 删除 | 编辑

    名称:嗨!夏天

    名称:小豆豆的假期

    名称:小动物回家

    名称:轰隆隆,打雷啦

     

    名称:谁跟小羚羊去避暑

    重点:(语言、科学)

    重点:(科学、健康)

    重点:(数)

    重点:(科学、艺术)

    重点:(科学、语言)

    11、学习根据画面理解。

    2、体验故事所表现的夏天的美好意境。

    1、用简短的语言表述画面的内容。

    2、愿意与同伴交流并倾听别人讲述。

    学习10以内数字的正逆排序。

    1、了解夏天的天气特征。

    2、感知雷雨与人们的生活关系。

    1、表达自己对夏天的感受。

    2、知道一些动物避暑的方法。

    2013-06-14 00:00:01

  • 第十七周课程安排(6月24日—6月28日) 删除 | 编辑

    名称:嗨!夏天

    名称:小豆豆的假期

    名称:小动物回家

    名称:轰隆隆,打雷啦

     

    名称:谁跟小羚羊去避暑

    重点:(语言、科学)

    重点:(科学、健康)

    重点:(数)

    重点:(科学、艺术)

    重点:(科学、语言)

    11、学习根据画面理解。

    2、体验故事所表现的夏天的美好意境。

    1、用简短的语言表述画面的内容。

    2、愿意与同伴交流并倾听别人讲述。

    学习10以内数字的正逆排序。

    1、了解夏天的天气特征。

    2、感知雷雨与人们的生活关系。

    1、表达自己对夏天的感受。

    2、知道一些动物避暑的方法。

    2013-06-14 00:00:01

  • 第十四周课程安排(6月3日—6月7日) 删除 | 编辑

    名称:蔬菜的形形色色

    名称:甜甜的玉米

    名称:排出花边顺序

    名称:蔬菜拳

     

    重点:(语言、科学)

    重点:(科学)

    重点:(逻辑与关系)

    重点:(健康)

    11、尝试根据蔬菜的不同特征分类。

    2、用不同方式记录并阅读统计表。

    1、观察玉米的特点与结构。

    2、了解玉米的种类和生长过程。

    1、复习接续ABCABBBCACAB等的不同形式。

    2、初步尝试自己设计排列的规律。

    1、在游戏中提高身体的灵活性。

    2、使用语言快速敏捷反应与游戏。

    2013-06-09 00:00:01

  • 第十六周课程安排(6月17日—6月21日) 删除 | 编辑

    名称:蔬菜拓印

    名称:蚂蚁搬豆

    名称:怎么排都是8

    重点:(艺术)

    重点:(艺术)

    重点:(数)

    11、尝试根据蔬菜横切面的自然特征进行拓印画。

    2、给拓印画进行添画。

    1、在游戏中学唱儿歌。

    2、与同伴合作进行表演。

    不受物体大小、排列方式的影响,正确感知8以内的数量。

     

    2013-06-09 00:00:01

  • 第十五周课程安排(6月10日—6月14日) 删除 | 编辑

    名称:彩虹面团

    名称:吃点心啦

    名称:保存蔬菜小妙方

    名称:蔬菜爷爷奶奶

    重点:(社会、艺术)

    重点:(数)

    重点:(科学、语言)

    重点:(科学、艺术)

    1、认识蔬菜的特殊用途。

    2、体验制作蔬菜汁面团的乐趣。

    能通过统计图表比较数量的多少。

    1、复习保存蔬菜的方法。

    2、体验泡菜的制作过程。

    1选用蔬菜进行创意造型。

    2、体验创作活动所带来的乐趣。

    2013-06-09 00:00:01

  • 第十三周课程安排(5月27日—5月31日) 删除 | 编辑

    名称:狐狸种菜

    名称:蔬菜的样子

    名称:前面有什么

    名称:我的蔬菜儿歌

     

    名称:蔬菜哪里可以吃

    重点:(语言)

    重点:(艺术、科学)

    重点:(图形与空间)

    重点:(科学、语言)

    重点:(社会、艺术)

    11、理解故事内容及兔子和狐狸的对话。

    2、初步了解蔬菜部位与食用关系。

    1、通过各种方式感知蔬菜的外形。

    2、欣赏名花画面构图特点。

    能运用数学语言,表达“在……前面,在……后面,在……之间”的空间位置。

    1、观察一些特殊的蔬菜外形特点。

    2、学习儿歌,想象有趣的蔬菜形象。

    1、认识蔬菜可食用的部位。

    2、学习按食用部位的不同对蔬菜进行分类。

    2013-05-27 00:00:01

  • 第十二周课程安排(5月20日—5月24日) 删除 | 编辑

    名称:糖果王国的舞会

    名称:纸的同乐会

    名称:玩具在哪里

    名称:有趣的立体书

    名称:趣味纸盘

    重点:(艺术)

    重点:(艺术、科学)

    重点:(图形与空间)

    重点:(语言、社会、健康)

    重点:(社会、健康)

    11、大胆、有创意的设计糖纸。

    2、尝试用多种方法包扎糖纸。

    1、创造不同的折纸方式。

    2、享受玩纸的乐趣。

    能运用数学语言,表达“在……下面,在……上面,在……旁边”的空间位置。

    1、享受阅读立体书的乐趣。

    2、学习创意制作自己的立体卡片。

    1、学习用不同的方法玩自制的纸盘游戏。

    2、练习双脚立定跳远、双脚向前行进跳等动作。

    2013-05-27 00:00:01

  • 第十周课程安排(5月6日—5月10日) 删除 | 编辑

    名称:和纸玩游戏

    名称:好好爱护我

    名称:一样的小狗在哪里

    名称:神秘信纸

    名称:纸飞机

     

    重点:(健康、语言、艺术)

    重点:(社会、艺术)

    重点:(逻辑与关系)

    重点:(艺术、科学)

    重点:(健康、艺术)

    11、通过操作进一步了解不同的纸的特性。

    2、锻炼身体动作的灵敏性。

    1、学习爱护书本及修补图书。

    2、培养幼儿爱惜物品的情感。

    1、在几个相似的图形中辨别出两个相同的图案。

    2、找出指定的图案或缺少的部分。

    1、探索纸张在不同条件下产生的变化。

    2、体验阅读和制作神秘纸的快乐。

    1、体会乐句连贯的音乐表现形式。

    2、学习用肢体语言表现歌词内容。


    2013-05-07 00:00:01

  • 第十一周课程安排(5月13日—5月17日) 删除 | 编辑

    名称:纸爱变花样

     

    名称:为什么纸要回收

     

    名称:神奇再生纸

     

    名称:多变的剪纸花

     

    名称:纸娃娃

     

    重点:(社会、科学)

    重点:(艺术、健康)

    重点:(数)

    重点:(科学、语言)

    重点:(艺术、语言)

    11、初步了解熊猫的外表特征和生活习性。

    2、知道保护中国的国宝熊猫。

    1、欣赏名画并初步了解画面内容。

    2、知道每个人都会做梦。

    在四个东西中进行大小的比较。

     

    1、处不知道动物尾巴的功能。

    2、学习观察、判断和配对。

    1、喜欢歌唱活动并用自然的声音演唱。

    2、尝试根据一定的规律仿编歌词。

    2013-05-07 00:00:01

  • 第九周课程安排(4月29日—5月3日) 删除 | 编辑

    名称:纸箱和纸

    名称:纸的另一半

    名称:叠方块

     

    名称:卫生纸怎么来的

    名称:报纸真好玩

    重点:(语言、艺术、健康、)

    重点:(科学、语言)

    重点:(图形与空间)

    重点:(社会、艺术、科学)

    重点:(健康、社会)

    11、初步探索各种不同的纸。

    2、享受玩纸箱的乐趣。

    1、尝试用不同感官观察和感知事物。

    2、学习用条理的语言描述自己的感受。

    认识半圆形,找出周围相似的物品。

     

    1、了结卫生纸的特点和制造过程。

    2、学习正确使用卫生纸。

    1、练习用报纸玩各种游戏。

    2、学习与他人配合进行游戏。



    2013-05-07 00:00:01